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城乡规划与建筑学院党总支书记、院长 程玉萍

党的二十届三中全会为新时代全面深化改革、推进中国式现代化指明了方向，会议的胜利召开令人欢欣鼓舞、倍感振奋。

作为职业教育一线的工作者，我将深入学习领会党的二十届三中全会精神，坚定教育初心，践行使命担当，落实立德树人根本任务，大力弘扬教育家精神，争做“经师”“人师”相统一的“大先生”，紧跟国家战略需求布局，聚焦新质生产力的培育与发展，深化职普融通、产教融合、科教融汇，为国家培养更多行业需要、面向国际的高素质技术技能型建造人才，为以中国式现代化全面推进强国建设，实现中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。

 

城乡规划与建筑学院党总支副书记 李建波

惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。作为一名农业职业院校教师，一要学习领会全会精神，全面深入学习三中全会精神，把思想和行动统一到全会精神上来，增强推进改革的思想自觉；二要认真落实各项任务，从中央层面总体设计的各项重大改革任务到学校层面的各项工作，要不折不扣地落实，确保改革稳步有序推进；三要勇于担当主动作为，深刻领会全会提出的，特别是在教育科技人才等领域提出的新思想、新观点、新论断，主动开展职业教育、科技创新、人才培养等方面研究，开展“三教”改革、产教融合，推进岗课赛证融通，不断提高职业教育的适应性，提高人才培养质量。

 

城乡规划与建筑学院学工科科长 李致

中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议的胜利召开，对于党和国家的事业发展具有重要意义，全会强调了教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑，这让身为高校辅导员的我深感使命光荣、责任重大。在今后的工作中，我将以高度的政治自觉和行动自觉，不断提升个人的综合素质、业务能力，确保能够紧跟时代步伐，适应国家发展需求。作为学生的“引路人”，我将始终牢记为党育人、为国育才的初心使命，把培养青年人才、推动科技创新、加强思想教育等作为工作重点，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，为中国式现代化挺膺担当。

 

城乡规划与建筑学院教学科科长 袁宙琴

《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出了“加快构建房地产发展新模式”“完善城乡融合发展体制机制”，让我倍感振奋。作为一名高职院校教师，我将深入学习领会全会精神，汲取奋进力量，争做教育改革的“老黄牛”“孺子牛”“拓荒牛”；深化“三教”改革，修订好2024级人培方案，积极推进产教融合、校企合作，实施校企“双元”育人模式，提升学生的实践能力和就业竞争力，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。

 

城乡规划与建筑学院智慧教研室主任 杨梦梦

党的二十届三中全会强调“必须统筹新型工业化、新型城镇化和乡村全面振兴”。乡村振兴的“五大振兴”项目有专家称之为乡村振兴的“五驾马车”，而人才振兴是第二驾马车。作为农业职业院校的一名教师，我深感责任重大，要在中国式现代化建设中认识和把握新时代职业教育的新使命，强化专业素养，提升实践技能，恪守“正则、敬业、自强、敦行”的校训，将论文写在祖国大地上，为乡村振兴培养更多高素质技术技能人才。

 

城乡规划与建筑学院招生就业科科长 陈强

党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出，加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系。身为高职院校一名青年教师，我将提高政治站位，深刻认识党的二十届三中全会的重大意义，全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务，提升教学科研创新能力，多深入企业和基层实践，完善学生实习实践制度，培养更多适应社会发展的技术技能人才，为人才强国战略贡献一份力量。

 

城乡规划与建筑学院教师 李娅萁

党的二十届三中全会为进一步全面深化改革、推进中国式现代化指明了方向，具有重大而深远的意义。通过学习全会精神，我深受教育，也更加明确了自身的责任和使命。在今后的工作中，我将以党的二十届三中全会精神为指导，做到以下三点：一是加强对全会精神的深入学习和领会，将其融入到学生思想政治工作中；二是更加关注学生的全面发展，为培养具有创新能力和社会责任感的高素质技术技能人才而努力；三是不断提高自身的综合素质，更好地适应新时代高校教师的工作要求。

 

城乡规划与建筑学院教师 韩枫

作为一名教育工作者，承载党和人民的重托、全社会的关注、学生和家长的热望，我将自觉落实党的二十届三中全会精神，增强责任感、使命感，担当奉献，奋发有为，不负事业、不负时代、不负社会。

 

城乡规划与建筑学院教师 刘琳

党的二十届三中全会擘画出改革开放新蓝图，作为一名高职院校教师，我将更加注重学生的实践能力培养，积极寻求与行业企业的合作机会，为学生搭建更多实践平台；不断学习和探索新的教学方法和手段，如引入虚拟仿真技术、加强案例分析等，以激发学生的学习兴趣和创造力。学习党的二十届三中全会精神，更坚定了我为教育事业奋斗终身的决心，我将以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风，为培养更多优秀的建筑工程技术人才贡献自己的力量。

 

城乡规划与建筑学院教师 马璐

党的二十届三中全会提出了一系列加强党的建设、推进国家治理体系和治理能力现代化的新举措。这些举措的实施，将为党和国家的事业发展提供强大动力和保障。作为一名高职院校教师，我备受鼓舞，深感责任重大。当代大学生，是中国式现代化建设的生力军，肩负着时代赋予的重任。我将让全会精神进课堂、进学生头脑，让大学生深刻理解中国全面深化改革的决心、信心，进一步明确肩负的时代使命，培养更多有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，堪当民族复兴重任的时代新人。

 

城乡规划与建筑学院教师 史宏宇

党的二十届三中全会部署深化教育科技人才体制机制一体改革，这要求我们作为教育工作者必须紧跟党的要求、时代步伐，坚定理想信念，将党的教育方针内化于心、外化于行。同时，强化责任担当，将理论学习与教育实践紧密结合，真正做到知行合一，为培养社会主义建设者和接班人贡献教育力量。

 

城乡规划与建筑学院教师 郭慕远

通过学习党的二十届三中全会精神，我深刻认识到职业教育在国家发展中的重要地位。我将坚定信念，深化产教融合，关注学生个性化需求，强化实践教学，为我国职业教育的繁荣发展贡献自己的力量，为国家培养更多高素质技术技能型人才。

 

城乡规划与建筑学院教师 赵飒

在学习党的二十届三中全会精神的过程中，我重点关注了其中关于职业教育、城乡融合发展的内容，这些改革直接涉及我的工作和生活。作为一名教师，不仅承担着传道授业解惑的责任，更要关注学生的全面发展。我要以身作则，树立正确的价值观和人生观，成为学生的楷模和引路人；同时，不断加强政治理论学习和综合素质提高，更新知识结构、改进教学方法，以适应新时代的发展和教育的需要。

 

城乡规划与建筑学院教师 李洪鑫

学习了党的二十届三中全会精神后，作为一名党员教师，我既感到作为教师责任重大，又深感使命光荣。我将继续加强学习党的二十届三中全会精神，不断提高自身的思想政治觉悟和教育教学能力，在日常工作中，积极参与教育教学各项改革，提高教育教学效果，提升人才培养质量。

 

城乡规划与建筑学院教师 时泽楠

通过深入学习二十届三中全会精神，我深刻领会全会对全面建设社会主义现代化国家的重大部署和具体要求，进一步明确了在新时代新征程中的责任和使命。在今后的工作中，我将以全会精神为指导，进一步坚定理想信念，增强干事创业的信心和决心；要努力学习新知识，掌握新技能，不断提升自身综合素质；要勇于担当、积极作为，以实际行动为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春和力量。

 

城乡规划与建筑学院教师 郭伊沫

深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，对于实现中国式现代化具有深远意义。我要认真学习全会精神，立足教书育人本职工作，为党育人、为国育才，为推进中国式现代化增砖添瓦。

 

城乡规划与建筑学院教师 李颖鑫

党的二十届三中全会提出的“加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系”这一重大战略部署，为我们描绘了一幅激动人心、充满希望的职业教育发展蓝图。在学校内涵发展的关键时期，我将始终保持高度的政治责任感和使命感，以更加饱满的热情、更加务实的作风投入到工作中去，为推动职业教育高质量发展贡献自己的力量。

 

城乡规划与建筑学院教师 马云梦

党的二十届三中全会是在中国全面建设社会主义现代化国家新征程的关键时刻召开的一次重要会议。作为一名高校教育工作者，我深入学习了全会公报，深受鼓舞、深感责任重大。“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。”我要坚决贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，以党的二十届三中全会精神为指导，以“苟日新，日日新，又日新”自励，努力提高自己的教育教学能力，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。

 

城乡规划与建筑学院教师 侯玥莹

通过学习三中全会精神，我认识到教育改革和发展的重要性。作为一名青年教师，我深知自己肩负着时代赋予的责任，我将以三中全会精神为指导，学习先进的教育理论和方法，不断反思自己的教学实践，提高自己的专业素养，提升教育教学能力，为培养具备创新精神的技术技能人才贡献自己的力量。

 

城乡规划与建筑学院教师 刘富玺

党的二十届三中全会强调教育、科技、人才战略的实施意义和体制机制改革的必要性。作为一名青年教师，我将坚定不移听党话、跟党走，认真履职、不辱使命，以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志、更加务实的作风，充分发挥好课堂教学、社会实践等教育培养青年的重要阵地作用。