高等专科学校机电工程学院

为应对当前复杂多变的疫情形势，保障我校疫情防控期间教育教学工作顺利开展，特制订以下应急预案。

一、指导原则

     疫情防控期间我校坚持“只改变教学模式，不改变教学目标”的原则，实施线上与线下相结合教学模式。在总结前期线上教学经验的基础上，在教学平台、教学资源、教学方法等方面进行提质升级，集中优势资源、内外挖掘潜力，保质保量完成学期教学任务。

二、实施对象

本预案适用我校当前学期有教学任务的所有班级，包括在校班级及实施线场课堂的校外班级。

三、实施办法

（一）各任课教师按课表加入相应授课班级群，与学生及班主任保持及时顺畅的沟通渠道，同时各任课教师需提前准备至少四周的线上教学资源，做好随时启动线上教学的准备。

（二）任课教师按课表时间进行教学，线上教学可采用直播或纯在线（例如超星自建课）教学形式，以直播形式为主，纯在线教学为辅助。

（三）线上教学平台可以采用钉钉直播、腾讯会议、超星学习通等。

（四）教学资源以现有线下教学资源为主，以超星学习通示范教学包、中国大学慕课网、智慧职教等线上资源为辅助。

（五）鼓励教学团队共建共享教学资源。

四、教学管理与督导

各二级学院、教研室及相关教学督导人员要有计划地通过多途径对任课教师的教学准备与实施过程进行线上与线下的管理、督导、报备，保证教学质量。

五、突发疫情事件及应对措施

（一）部分教师因疫情不能返校

教师在家进行线上教学，学生按学校疫情防控规定在教室或宿舍进行线上学习。

（二）部分学生因疫情不能返校

鼓励任课教师在教室进行直播授课，无法直播的应对未返校学生单独布置学习任务，由学生在家进行自主学习，任课教师需及时进行答疑和督促。同时教师需第一时间向二级学院及教务处进行报备。

（三）学校完全封闭，学生、教师无法自由流动

在校教师按学校疫情防控规定进行线下或线上线下相结合形式授课，不在校教师全面启动线上教学模式。

出现以上情况启动线上教学时，教师需第一时间向二级学院及教务处进行报备。

六、在线教学突发事件及应对措施

（一）教学平台故障

1、若直播无法进行，任课教师应立即通知学生，并启用纯在线教学模式（建议选用具有回放功能的平台或超星学习通的自建课功能），任课教师及时与学生在线交流，可以进行签到、答疑、问卷、测验、主题讨论等教学活动。

2、如仍无法完成网络授课，教师应立即报告二级学院及教务处，在班级群（QQ群、微信群）中通知学生进行自主学习，同时在群中进行答疑辅导。

（二）教学设备突发故障

1、教师应通知学生在线等待并安排学生学习提前发布的资料

2、教师应迅速重新调试设备，处理故障

3、如设备故障仍未排除，教师应立即报告二级学院及教务处，在班级群（QQ群、微信群）中通知学生进行自主学习，同时在群中进行答疑辅导。

（三）网络突发故障

1、教师可通过浏览器访问网页，测试网络是否正常。也可点击网络测速查看网络是否稳定。

2、如确定网络故障，教师及时通知学生在线等待并安排学生自主学习。

3、教师可启用备用网络或手机热点

4、教师也可以利用手机端进行在线语音教学

（四）教学运行突发事件

1、教师因突发紧急事件无法上课，应第一时间联系学院或教研室，根据教学进度安排替代授课教师，并做好学生的解释及上报教务处。

2、若二级学院或教研室未能及时安排替代授课教师，应由任课教师做好学生的解释并办理调课手续，择期为学生补课。

（五）网络安全突发事件

1、发现学生在平台发布不良言论或散布不实消息，教师应及时删除或联系平台技术人员，消除不良影响。

2、发现其他网络安全事件应及时通知学生暂停线上教学，改用手机音频教学或办理调课手续，并及时上报上级网络管理中心。

                       教务处    

                                 2022年3月25日