为强化教学管理、深化教学改革，加强校风、教风和学风建设，拓宽教学督导工作内容的深度和广度，促进教学质量和教学水平不断提高，根据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高〔2006〕16号）精神，结合《河南省职业教育改革实施方案》《ufc赌注网站教学差错及教学事故认定和处理办法（试行）》（院政字〔2018〕24号）和《ufc赌注网站教学督导工作实施管理办法》（校字〔2023〕49号）的要求，特制定本方案。

一、指导思想

建立和完善教学质量管理和教学质量监控体系，强化教学督导队伍建设，优化教学督导结构，充分发挥教学督导对教育教学进行有效监督、检查、评估和指导的功能和作用，保证教学质量保障体系得到有效贯彻和落实，推动内涵建设，推进学校人才培养质量的不断改进和提高。

二、组织机构

汽车工程学院成立以教授、院长、副院长为主的教育教学督导组，紧密配合学校教务处工作，以督带导，督导结合。落实学校布置的各项督导工作，定时召开教育教学督导会议，总结交流情况，及时将督导意见反馈到任课教师。

组  长：蔡永超

副组长：刘双源  刘  森

成  员：陆  旭  杨  浩  李  婉  张闯闯  王  恒

各教研室成立教研室教学督导组，由教研室主任负责组织，与教研室骨干教师共同组成督导组，对教研室所有教师（含外聘教师）开展听评课，组织教研和集体备课活动，督促教研室教师尤其是青年教师提高教学能力。

三、工作内容

（一）学院教学督导组工作内容

1.听课评课活动

观摩优秀教师的课堂教学，推广优秀教学教法。把年轻教师和教学上相对薄弱的教师及新进教师的课作为听课重点，指导和改进课堂教学；采取随机抽查方式深入课堂教学、实验教学、实习教学等，每人每学期听课原则上不少于10学时;及时发现课堂教学中存在的各种问题，积极与师生交流并反馈意见，有针对性地帮助教师提高教学水平，改善课堂教学效果。

2.教学质量测评

根据《ufc赌注网站教学督导及教师教学质量测评方案》和《汽车工程学院教学督导方案》，加强对课堂教学的质量监控，每个学期开展教师教学质量测评,填写教学督导听课评价表，给出评价结果。

3.教学资料检查

检查与掌握学院人才培养方案、教学大纲的执行状况和教学任务安排情况、教师课前准备及学生教材使用情况，对教学考试试卷、毕业论文、实习报告、实训报告等教学基础档案在学期末及开学初进行抽查，发现和分析存在的问题，及时反馈信息并提出意见建议。

4.青年教师指导

帮助与指导青年教师和新入职教师的课堂教学，每人每年要帮助和指导1-2名青年教师，提升课堂教学和业务水平，提高教学质量；指导青年教师承担各类教学改革研究、专业建设与课程建设、人才培养模式、教材建设等项目，对项目实施中存在的问题提出改进意见；通过教学观摩、总结会或座谈会等方式对帮扶效果进行评价，交流经验。

5.其他工作

每学期制定工作计划，学期结束前撰写工作总结，必要时召开师生座谈会，收集和反馈教学工作、教风、学风的意见和要求，为学院及学校决策提供参考;积极参与教学研究和教学改革，配合学校开展各类教学检查、专业认证、专业评估等工作;总结推广先进教学经验与优秀教师事迹，参与评优、晋职和评奖等工作；根据学院特点与优势，创新督导理念与思路，凝练特色，打造亮点；完成本单位领导和校级教学督导组、校领导交办的其它工作。

（二）教研室教学督导工作职责

1.根据人培方案规定的学时数和上级有关规定、要求，组织教师制定授课计划和教学实施方案，并监督执行。

2.定期组织检查教学环节执行情况，包括备课、讲授、实习实训课、教学进度、作业批改、辅导答疑、实践教学环节的指导等，听课应填写教学督导听课评价表，给出评价结果。

3.结合日常教学与教学改革工作实际，组织教师开展经常性的集体备课、教学讲评、考试分析等教研活动，组织观摩教学，提倡相互听课，交流教学经验，不断提高教学质量。

4.负责青年教师培养和跟踪指导，安排老教师审阅备课讲稿，并组织有关教师听课，在部分章节讲课中，安排老教师随堂听课并予指导。

5.坚持教学检查考核制度，除平时日常检查外，每学期期中进行一次全面教学检查。

6.完成学校、学院布置的其他各项工作。

四、工作要求

1.提高站位。要提高政治站位，高度重视教育教学工作，并严格执行落实教学各项规定。

2.加强调研。定期了解教师教学和学生学习情况，进行专题调研，以便及时发现问题，调整教学策略。

3.选树典型。深入挖掘在线教学典型案例和事迹，组织课堂教学设计及创新优秀教学案例分享活动，适时交流推广。

汽车工程学院

2024年2月26日